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教育具有双重特性
教育具有双重特性
作者:
李菲
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教育
特性
社会生活经验
社会活动
社会文化
生产经验
独特魅力
教科书
摘要:
教育是什么?这个话题既古老又现代。初学教育的人,会从教科书上读到:“教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。”从教多年的人,会在实践中将这个平面化的概念慢慢立起来、充实起来,体会到教育的多维特征,以及教育的独特魅力。
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文献信息
篇名
教育具有双重特性
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
教育
特性
社会生活经验
社会活动
社会文化
生产经验
独特魅力
教科书
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
实践
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G4
字数
2857字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李菲
7
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传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
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教育
特性
社会生活经验
社会活动
社会文化
生产经验
独特魅力
教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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