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摘要:
教育是什么?这个话题既古老又现代。初学教育的人,会从教科书上读到:“教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。”从教多年的人,会在实践中将这个平面化的概念慢慢立起来、充实起来,体会到教育的多维特征,以及教育的独特魅力。
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文献信息
篇名 教育具有双重特性
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 教育 特性 社会生活经验 社会活动 社会文化 生产经验 独特魅力 教科书
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G4
字数 2857字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李菲 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
特性
社会生活经验
社会活动
社会文化
生产经验
独特魅力
教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导