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摘要:
最近,笔者随堂听了几位教师的语文课,几乎所有的教师在课上都使用了多媒体教学课件,而且大多数的教学活动都依赖课件进行,而如范读、板书等彰显教师教学基本功的环节,在课堂上无一处显现。像这样完全依赖多媒体来解决一切问题的做法在近几年的语文课堂上可谓屡见不鲜。笔者以为,语文课堂上过分依赖多媒体的现象要不得。
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文献信息
篇名 语文课堂过分依赖多媒体的现象要不得
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 多媒体教学课件 语文课堂 教学基本功 教学活动 教师 范读 板书
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
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多媒体教学课件
语文课堂
教学基本功
教学活动
教师
范读
板书
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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