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摘要:
厦门市今年的初中教育质量评价发生重大变化——不再评“质量奖”和“进步奖”,取而代之的是“均衡奖”——如果学校和上一个年度的自己比,有很大进步,那么,也可能获奖。该市教育行政部门表示,此举旨在促进教育更加均衡地发展。
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文献信息
篇名 厦门初中教育质量评价改评“均衡奖”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教育质量评价 厦门市 初中 教育行政部门 质量奖 学校
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量评价
厦门市
初中
教育行政部门
质量奖
学校
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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