作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为幼儿创设直接感知,亲身体验,动手操作的机会,是帮助他们获得知识的最迅速、最便捷的途径.通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养.让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识.幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护,让幼儿在各种教学活动中点燃了智慧火花.
推荐文章
一种解决有AGV小车约束的车间智能调度问题的算法
车间调度
AGV小车
数学模型
遗传算法
无线遥控小车
遥控小车
通信模块
无线收发
STC89C52
循迹小车的设计与研究
循迹小车
单片机
红外循迹
避障
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班有小车迷
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 幼儿 教育 区域活动
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 223
页数 分类号 G614
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
教育
区域活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导