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摘要:
文化自觉主要指一个民族、一个政党、一个社会组织在文化上的觉悟和觉醒,包括对文化在历史进程中地位作用的深刻认识,对文化发展规律的正确把握,对发展文化历史责任的主动担当。正如我国著名的社会学家费孝通先生所说的,文化自觉其含义是指“生活在一定文化中的人,对其文化要有自知之明,明白它的来历、形成过程、所具有的特色和它的发展趋向”。那么,具体到学校,文化自觉表现在哪些方面呢?或者说,学校怎样做到文化自觉呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对学校文化自觉的几点认识
来源期刊 贵州教育 学科 社会科学
关键词 文化自觉 学校 历史进程 社会组织 文化发展 发展趋向 社会学 民族
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 C912.2
字数 4097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.09.003
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1 刘旦元 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化自觉
学校
历史进程
社会组织
文化发展
发展趋向
社会学
民族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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