在生态体验模式下提升学校道德教育的实效性

• 作者: 陈勇刚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德认知 道德行为 生态体验 学校道德教育
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.14.003

摘要

生态体验模式下的学校道德教育是陕西师范大学附属中学结合自身实际，在分析道德认知与道德行为断裂的现象及原因的基础上，认真探讨道德教育实效性的策略，以提高学校道德教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇刚		4	57	1.0	4.0