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摘要:
为适应新世纪经济社会飞速发展的教育改革大潮,全面对学生实施素质教育,以培养出高素质的医学人才,PBL教学模式正在日渐成为医学教育改革方向的总趋势.并且通过多方医学院校的实践座用,彰显出显著的教学效果.PBL教学模式重点培养学生独立自主的学习能力,受益终生.本文就PBL教学模式的概念以及起源,对于此教学模式下的重要意义、因素以及在实验室的教学应用实施中做出了可行性分析.
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文献信息
篇名 PBL教学模式在中职卫生学校实验室中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 PBL教学模式 中职卫生学校 实验室中的应用
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G420
字数 3615字 语种 中文
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节点文献
PBL教学模式
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实验室中的应用
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