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摘要:
以课程设计为研究目标,通过对课程设计的定义及存在的问题的分析,并结合QC小组的含义和特点,对基于QC小组的课程设计全过程组织方法进行了研究,给出了课程设计全过程组织方法的设计流程.最后,给出了基于QC小组的课程设计全过程组织方法的具体实践案例.
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文献信息
篇名 基于QC小组的课程设计组织方法
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 课程设计 QC小组 组织方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 138-141,196
页数 分类号 G642.0
字数 4999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪涛 中国计量学院质量与安全工程学院 55 204 8.0 12.0
2 杨其华 中国计量学院质量与安全工程学院 49 332 10.0 16.0
3 曾其勇 中国计量学院质量与安全工程学院 23 110 6.0 9.0
4 周娟 中国计量学院质量与安全工程学院 21 115 6.0 10.0
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研究主题发展历程
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课程设计
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组织方法
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