基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“我们相信可持续发展教育(ESD)将帮助我们朝着目标前进,它将成为地球上可持续发展的地方之一。”在“里约+20”峰会上,加拿大马尼托巴省省长格雷格·塞林格是联合国教科文组织(UNESCO)“教育促进未来可持续发展”活动专家组成员之一,该省还是可持续发展教育(ESD)的长胜冠军。
推荐文章
解析联合国教科文组织世界地质公园标准
联合国教科文组织世界地质公园
国家地质公园
标准
解读
联合国教科文组织颁发“世界杰出女科学家成就奖”
联合国教科文组织
女科学家
世界
欧莱雅公司
全球范围
奖学金
联合国教科文组织《公共图书馆宣言(1994)》的几点思考
公共图书馆宣言
图书馆
图书馆事业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联合国教科文组织教育部:专访加拿大马尼托巴省省长格雷格·塞林格
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 联合国教科文组织 马尼托巴省 塞林格 加拿大 可持续发展教育 格雷 省长 教育部
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
联合国教科文组织
马尼托巴省
塞林格
加拿大
可持续发展教育
格雷
省长
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导