提高农村高中学生听力水平之我见

• 作者: 陈宗祥
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中 英语听力 提高
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

听力是获得有声信息的活动能力，也可以说是一种交际能力。这种能力的强与弱，除了决定人们对语言知识本身的了解外，还决定人们对语言背景文化知识的占有能力。语言的习得主要是通过获得大量的可理解输入来实现的，而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在英语教学中应对听力给予足够的重视，有效的培养学生听力能力，教师需从多方面入手，使学生听、说、读、写有机的结合，使学生的英语成绩得到全面有效的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗祥		1	0	0.0	0.0