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摘要:
《方剂学》是高等中医药院校中医学、中药学类专业必修的基础专业课程.中药学类专业的人才培养、就业方向明显不同于医学类专业,故在方剂学教学中应灵活增加更有针对性的教学内容,以讲授方剂学基础知识为主、补充多学科交叉知识,并提高实践教学内容比例,培养学生学习兴趣、知识应用能力,最终发挥应有的教学效果.
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方剂学
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教学改革
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《方剂学》
教学改革
《方剂学》教学方法浅谈
方剂学
教学法
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对中药学类专业特点的方剂学教学体会
来源期刊 中医杂志 学科 医学
关键词 方剂学 教学体会 中药学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 807-808
页数 分类号 R24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯少贞 广州中医药大学方剂教研室 54 471 13.0 19.0
2 高洁 广州中医药大学方剂教研室 29 262 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (4)
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1994(1)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
教学体会
中药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医杂志
半月刊
1001-1668
11-2166/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-698
1951
chi
出版文献量(篇)
13297
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12
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