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摘要:
基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是学习音乐专业必须接触的一门理论课.基本乐理知识学习的好坏,对学生今后的音乐学习和工作实践具有重要的意义.但由于其概念和部分内容相对抽象,造成了学生对基本乐理的不易理解.笔者认为在教学过程中只要做到总结规律、注重知识的系统化,理论概念和实际联系相结合、直观教学与抽象概念相结合等方面就能达到预期的目的.
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基本乐理
乐理教学
教学问题
优化策略
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高中音乐
乐理知识
渗透途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对基本乐理知识教学的几点思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 基本乐理知识 教学 思考
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 112 218 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本乐理知识
教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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