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摘要:
我曾有幸成为“国培计划”初中语文示范班学员,参加为期半个月的国家级集中培训。在培训中,我们聆听了名家刘永康、王建华、王荣生、王成林、李卫东、李镇西、王君等老师的讲座,不仅更新了教育理念,也对他们在语文教学方面苦心改革的情况有了深入的了解。他们的讲座理论前瞻,见解精辟,分析深刻,每次讲座都是一次思想的洗礼,是一次精神和文化的盛宴。我常想这些“名家”为何能让我们这些基层的教师如此佩服呢?和他们相比。我们还差一些什么?我们为何没成为名家呢?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我们与名家相比有哪些差距
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 名家 初中语文 集中培训 教育理念 示范班 国家级 王建华 王荣生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 杏坛三味
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G633.3
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.06.047
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研究主题发展历程
节点文献
名家
初中语文
集中培训
教育理念
示范班
国家级
王建华
王荣生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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