谈教育管理中人对人的管理

• 作者: 张艳芳
• 来源期刊: 活力
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育管理 实体 主体间性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: C912.1
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.07.026

摘要

一、从实体的人到主体间性 1．西方教育管理思潮的发展。西方教育管理学者霍伊阿．K．Hoy）和米斯克尔（C．C．Miskel）对西方教育管理的历史线索作了如下论述：“在过去的90多年中可分为四个阶段，古典组织思想、人际关系理论、社会科学方法、新出现的反传统的方法。”古典组织思想包括泰罗的“科学管理”理论和法约尔（H．Fayol）、古利克（L．Gulik）等的“行政管理理论”；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳芳		12	3	1.0	1.0