推拿学教学方法及成绩评算机制改革与学生上课出勤率的关系研究

• 作者: 丁玉鑫* 宋仲涛 潘军英 王军 谭曾德 高利权
• 来源期刊: 按摩与康复医学（上旬刊）
• 关键词: 推拿学 教学改革 出勤率
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 56-57
• 字数: 1149字
• 语种: 中文

摘要

目的:改革并建立新的推拿学课程教学方法及成绩评算机制,有效解决大学生缺课问题.方法:选择推拿学课时数相同的四个班级作为研究对象,随机设为观察组和对照组,每组两个班级,由同一老师任课,观察组与对照组分别采用改革与传统的教学方法和成绩评算机制,每4学时记录一次学生出勤情况,课程考试结束后,对两组学生出勤情况进行对比分析.结果:观察组学生出勤率高于对照组,两组比较具有显著性差异(t检验,P<0.05).结论:改革后的推拿学课程教学方法及成绩评算机制,能有效解决大学生缺课问题,提高大学生上课出勤率,优化教学效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭曾德	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	11	52	4.0	7.0
2	王军	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	29	143	7.0	11.0
3	宋仲涛	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	15	45	4.0	6.0
4	潘军英	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	23	102	7.0	9.0
5	高利权	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	13	106	8.0	10.0
6	丁玉鑫*	黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科	1	0	0.0	0.0