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摘要:
天天都上课,天天都要备课。这样描述教师的工作,相信不会有多少人反对。可是,这就是对学生负责吗?这样的课堂就真的有效吗?这样做就真的能造就出优秀的教师吗?想到苏霍姆林斯基那句"用一生去备课",就越发的困惑:教师是要"一生都备课",还是要"为了一生而备课"?更让人困惑的是,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用一生去备课
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 备课 苏霍姆林斯基 教师 上课 学生 课堂
年,卷(期) hbjyb_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彬 华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所 177 364 10.0 16.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课
苏霍姆林斯基
教师
上课
学生
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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