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幼儿教师口语训练中儿童化语言的运用
学前教育
口语
儿童化语言
幼儿教师专业化应抓住“三个关键”
教师专业化发展
幼儿
现代教育发展
教师专业发展
教师质量
法律支持
学前教育
教师群体
新形式主义的十个关键词
数字建筑
新形式主义
浅谈幼儿教师口语特点及技能的培养
幼儿教师
口语特点
口语技能的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿教师口语儿童化的十个关键词
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师口语 幼儿班 儿童化 关键词 语言教学 口头语言 身心特点 幼儿教师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G623.203
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田炼 6 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师口语
幼儿班
儿童化
关键词
语言教学
口头语言
身心特点
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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