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摘要:
创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的重大问题。教师是营造创造性课堂教学环境的关键,这种环境对中小学生的创造性思维和创造性人格的形成具有最直接的影响。
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文献信息
篇名 举办第十一届“创新杯”全国地理教研论文大赛
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词 “创新杯” 教研论文 课堂教学环境 创造性人格 大赛 地理 九年义务教育 创新能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 地理广角
研究方向 页码范围 128-128
页数 分类号 G623.5
字数 1060字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“创新杯”
教研论文
课堂教学环境
创造性人格
大赛
地理
九年义务教育
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
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7862
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