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摘要:
班主任对学生的教育是一个长期的、深人人心的工作.它是班主任在与学生们的接触中细致人微的体察、在与学生的交流中点点滴滴的渗透、在对学生的教育中润物无声的影响。它不是强行的“填鸭”,更不是命令式的禁止。
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文献信息
篇名 在班级管理中弹拔爱的主旋律
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 班级管理 主旋律 班主任 学生 命令式 教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1230字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海燕 6 0 0.0 0.0
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教育
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