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摘要:
本文从分析目前我国城郊区小学生课外阅读的状况入手,阐述了图书馆作为文献资源在教育中的重要地位,提出了合理利用图书馆资源,科学服务于师生的观念方法,对指导城郊区师生利用图书馆资源,掌握阅读技巧与养成良好素养,具有良好的操作性和实用价值.
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文献信息
篇名 浅议县级图书馆如何科学服务于城郊小学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 城郊小学 图书馆 阅读 科学服务
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2581字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
城郊小学
图书馆
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科学服务
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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