作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的后续动力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义.
推荐文章
农村中学语文教学中情感教育研究
农村中学
应试教育
情感教育
语文教学
关于农村中学语文教学改革的反思
农村
中学语文
教学改革
浅谈农村中学语文教学资源的开发与利用
农村中学
语文教学
资源开发
综合探究
农村中学语文教育何时才能自由飞翔
农村中学
语文教育
人文关怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村中学语文教师后续动力的培养与加强
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 新课程 语文教师 后续动力 培养与加强
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢邦治 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
语文教师
后续动力
培养与加强
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导