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摘要:
语文课堂教学中误用滥用信息技术会造成适得其反的效果,应引起我们深刻反思和科学应对.语文课堂与信息技术整合应用应体现学科特点,紧扣文本,服务教学.语文课堂要确保学生的主体地位和教师的主导地位,突出加强师生信息素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂适用信息技术要突出文学艺术的本质
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 语文教学 信息技术 文学艺术
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 112,54
页数 2页 分类号
字数 1558字 语种 中文
DOI
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1 吴书萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
信息技术
文学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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