微型分析化学实验教学与“两型社会”观教育

• 作者: 唐浩 杨素芳 谭亮 郭宾 马铭
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 化学
• 关键词: 微型分析化学实验 实验教学改革 资源节约 环境友好
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 116-118
• 分类号: O6-31|G642.0
• 字数: 3625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.03.031

摘要

建设资源节约型和环境友好型社会是实现社会经济可持续发展的必由之路,需要全社会的参与.微型分析化学实验是分析化学实验教学改革的趋势之一,也是在化学专业教学中实施创新教育和素质教育的重要途径和内容之一.论文阐明了“两型社会”建设的重要意义、微型分析化学实验的积极作用以及开展微型分析化学实验教学的一些做法.相关工作有助于提高学生的综合素质,为“两型社会”建设做出应有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马铭	湖南师范大学化学化工学院	46	490	13.0	20.0
2	郭宾	湖南师范大学化学化工学院	9	67	5.0	8.0
3	谭亮	湖南师范大学化学化工学院	9	54	4.0	7.0
4	杨素芳	湖南师范大学化学化工学院	4	12	1.0	3.0
5	唐浩	湖南师范大学化学化工学院	11	23	2.0	4.0