背书

• 作者: 潘思卉
• 来源期刊: 发明与创新：中学时代（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《范进中举》 班主任 同学 上课 老师 课文 背诵 教室
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 探究．实践
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1511字
• 语种: 中文

摘要

上课铃声刚响,班主任陈老师进来了,但与平时不同,她脸上的表情很严肃,似乎有什么重大的事要宣布。＂为了检验你们上课的效果和回家复习用功的程度,这节课我抽查几位同学来背诵一下《范进中举》这篇课文。＂她的话一说,无疑像是投下了一枚重磅炸弹,教室里顿时炸开了锅,有的同学马上找书本,有的同学则开始议论：