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摘要:
课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,以云南省曲靖师范学院《测量与地图学》课程建设为例,探讨地方院校课程建设与改革.《测量与地图学》在课程建设过程中,结合自身特点和优势,构建了立体化课程教学资源;基于现代信息技术,改革课程传统教学手段;形成研究型实践教学体系,提高学生创新实践能力.
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文献信息
篇名 面向创新型人才培养的《测量与地图学》课程建设与改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 测量与地图学 课程建设 教学改革 创新人才培养
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G4
字数 3868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶香 曲靖师范学院生物资源与环境科学学院 33 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量与地图学
课程建设
教学改革
创新人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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