教育新闻报道的选题创新路径——以中国新闻教育类获奖作品为例

• 作者: 李毅荣
• 来源期刊: 东南传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国新闻奖 教育报道 选题 创新
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实务探讨
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G212.2
• 字数: 2827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9579.2012.08.066

摘要

中国新闻奖是经中央批准常设的全国优秀新闻作品最高奖项，每个年度的获奖作品都是当年中国新闻界成就与水平的代表。本文选取第二十一届中国新闻奖教育类获奖作品进行分析，探讨了教育报道选题创新的几种有效路径，希望对教育报道水平的提升有所裨益。