作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活化、民主化、实践性是少先队教育活动的重要特征。这就为校本课程的开发提供了重要资源,而校本课程的开发也为少先队教育活动的实施开辟了新天地。少先队教育活动与校本课程的开发整合必将起到优势互补.相互促进.最终推动学校整体素质教育的提高。
推荐文章
整合区域资源 实施校本课程
校本
整合
主题
指导
浅析小学语文校本课程开发
小学语文
新课改
校本课程
原则
物理校本课程中科技实践活动的开发
物理
校本课程
科技实践
开发
走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
课程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 少先队活动与校本课程开发整合初探
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 开发整合 校本课程 少先队活动 少先队教育活动 素质教育 优势互补 生活化 民主化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开发整合
校本课程
少先队活动
少先队教育活动
素质教育
优势互补
生活化
民主化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
论文1v1指导