校车事件中媒体报道特点及互动性分析——以甘肃校车事件报道为例

• 作者: 郭金金
• 来源期刊: 东南传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: “11·16” 甘肃校车事件 媒体报道 媒体互动
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实务探讨
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G212
• 字数: 2983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9579.2012.08.064

摘要

“11·16”甘肃校车事件具有事故严重性、群体特殊性、事件延展性等方面的特征，事故发生后，媒体进行了突出报道。本文以“11．16”甘肃正宁县校车事件为例，简要分析了事件报道中不同媒体在报道方式、报道方法等方面的特点，并对事件报道中各媒体间的互动性作了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金金	陕西师范大学新闻与传播学院	5	6	2.0	2.0