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摘要:
体育课程资源是“体育课程设计、编排、实施、评价等各个体育课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及其他资源的总和,是实现体育课程目标的基石”。体育课程资源是丰富多彩的。可以说,一切有利于学生身心健康发展的资源都可成为本课程的资源。然而,学校体育课程资源开发与利用存在不少问题:教师的专业化水平不高,课程资源观尚未形成,体育课程资源的开发没有因地制宜、突出特色,盲目地追求统一性;开发利用课程资源的范围窄,内容贫乏,项目单调。
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文献信息
篇名 高中体育与健康课程资源的开发
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 课程资源开发与利用 体育课程资源 体育与健康 高中扩招 学生身心健康 专业化水平 课程资源观 课程设计
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G423.3
字数 3115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.06.038
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1 陈灿平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发与利用
体育课程资源
体育与健康
高中扩招
学生身心健康
专业化水平
课程资源观
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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