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摘要:
探讨了食品专业课程多媒体教学与传统教学的优势与不足。结合教学实践,分析了食品专业课程多媒体教学和传统教学的优势互补,最大限度地发挥2种教学方法的综合功能,取得较好的教学效果。食品专业课程的教学,应交叉使用多媒体教学方法和传统教学方法,充分发挥2种教学方法的优势,充分结合起来,汲取二者的优点,克服二者的缺点。
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文献信息
篇名 论食品专业课程的多媒体教学与传统教学
来源期刊 农产品加工.学刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 传统教学 食品教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-204
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福娟 朝阳师范高等专科学校生化工程系 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
传统教学
食品教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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