善于挖掘身边的识字教学

• 作者: 夏君君
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 基础 关键
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 56,58
• 分类号: G623.22
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

识字教学,是小学低年级语文教学中的重要内容之一.识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键.学生除了养成良好的识字习惯外,还必须掌握“活”的识记方法,让他们真正爱识字、乐识字、轻松识字.