在课文教学中进行写作训练

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作训练 课文教学 阅读主体 写作材料 项脊轩 下笔如有神 阅读教学 概括归纳 细节描写 课文内容
• 年，卷（期）: ahjy_2012,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】语文的本质就是"读"和"写"。"读"即阅读,是信息输入的过程;"写"即写作,是思维输出的过程。没有充足的外部信息的摄入,阅读主体的内部结构也就无法优化,在"写"(即思维输出)时就可能会文不达意、苍白无力。我

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永刚		1	0	0.0	0.0