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摘要:
大学生情绪管理是我国高校教育管理发展到现代化阶段的一种全新的管理理念和管理方式.当前高校大学生情绪管理的方式存在诸多问题,大学生对情绪管理的内涵和意义认识模糊,对当前高校情绪管理的效果不很满意,辅导员在大学生情绪管理中未发挥出应有的作用.建立“学校、辅导员、大学生”三维立体的高校大学生情绪管理模型,是高校大学生情绪管理的创新性思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校大学生情绪管理调查研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校 大学生 情绪管理
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静 南京师范大学新闻与传播学院 33 311 9.0 17.0
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研究主题发展历程
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高校
大学生
情绪管理
研究起点
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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