计算机网络技术专业人才分层培养模式的探索

• 作者: 阎琦
• 来源期刊: 信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 工作岗位 分层培养 学习情态
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 57-58,61
• 页数: 3页
• 分类号: TP393
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

计算机网络技术专业课程设置以毕业生的工作岗位群为依据,形成工作岗位群对应工作岗位,工作岗位对应职业技能,职业技能对应专业课程的“三对应”课程设置形式,人才分层培养模式以工作岗位为导向,基于学生的学习情态进行分层,确定不同的培养方向,分层培养,确定特色培养目标,校企共建具有职业氛围的校内外合作实训基地,提高学生技能,分层次组织考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎琦	渤海大学高职学院计算机系	38	108	6.0	7.0