不惜推移力，只为自在行——农村普通高中文言文教学打破困局初探

• 作者: 李亦晴
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 农村普通高中 优秀文化传统 继承与发展 自在 新课程标准 中国语言 高中阶段
• 年，卷（期）: ywyk_2012,（11）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3

摘要

众所周知，文言文是中国语言的根基所在，它蕴涵着丰富的文化精髓，是我们继承中华优秀文化传统的重要手段。新课程标准对高中阶段的文言文教学提出了更高的要求，高考也加重了对文言文的考查力度。因此，任何一位语文老师对文言文的教学都不敢掉以轻心了。而对中学生来说，学好文言文不仅是自身发展的需要，更是民族得以继承与发展的需要。

作者信息

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1	李亦晴		1	0	0.0	0.0