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摘要:
有这样一个故事:挪威人出海捕沙丁鱼,很少有人能把活的沙丁鱼顺利运进港口,致使鱼价下跌。然而.有一名渔夫却总能带着活鱼回到港口,这引起了人们的好奇。原来,这名渔夫采用了一个很简单的方法,在载有沙丁鱼的鱼槽里放进了几条鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,因遇到陌生的环境而四处乱游,这样就带动了沙丁鱼的游动,使其不易窒息死亡。这一现象产生的效应称之为“鲶鱼效应”。把“鲶鱼效应”的原理应用到班级管理中,可以起到“负激励”的效果,有效促进良好班集体的建设和形成。
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神经内科
“鲶鱼效应”
护理管理
护理质量
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文献信息
篇名 巧用“鲶鱼效应”管理班级
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 “鲶鱼效应” 班级管理 巧用 沙丁鱼 窒息死亡 负激励 班集体 港口
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
“鲶鱼效应”
班级管理
巧用
沙丁鱼
窒息死亡
负激励
班集体
港口
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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