高等院校“双证书”人才培养模式研究

• 作者: 杨丽华 董楠楠
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 关键词: 高等院校 双证书 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

随着社会竞争的日趋激烈,普通高校学生设立的“双证书”人才培养模式对如何缩短学生与用人单位之间衔接时间具有重要意义.探讨普通高校如何推行“双证书”制度,同时补充和完善应用型人才的培养模式,并对其进行推广提出了相对应的方法和基本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽华		66	289	9.0	15.0
2	董楠楠		27	103	5.0	9.0