“解牛”的三重境界

• 作者: 冒建鹏
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究活动 教学模式 教学规律 牛 主办方 学校 课后
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（12）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近年来．对教学模式的呼声有水涨船高之势．各级各类学校的教学研究活动动辄冠以某某模式。然倘若进去认真听课后会发现．不少属于“挂羊头卖狗肉”．或者虚有其表．主办方往往只是为了模式而模式．套用了模式的外壳和名头．却全然不见模式所承载的教学规律和方法应用的精髓．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒建鹏		10	0	0.0	0.0