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中等生也能当课代表
中等生也能当课代表
作者:
马杰
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课代表
中等生
合肥工业大学
应用数学专业
数学老师
英语成绩
数学建模
学习生活
摘要:
去年暑假的一天,偶遇我的学生周磊,他就读于合肥工业大学应用数学专业。他眉飞色舞地告诉我,上大学两年,他的各门功课都学得非常轻松,还拿到一等奖学金,并在数学建模竞赛中获得一等奖。聊到高中学习生活,我问他,我担任你们的班主任兼数学老师三年,你对我最深的印象是什么?他脱口就说:“能获得现在的成绩都是老师您逼出来的。我的英语成绩比较优秀,
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中等生
学习兴趣
学习方法
学习习惯
中流砥柱,从中等生抓起——浅谈新课程背景下初中物理有效学习的中等生培养
初中物理
中等生
培养
初中数学转化中等生的有效策略
初中数学
中等生
转化策略
给中等生一片彩色的天空
平等
家校
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自信
内容分析
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文献信息
篇名
中等生也能当课代表
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
课代表
中等生
合肥工业大学
应用数学专业
数学老师
英语成绩
数学建模
学习生活
年,卷(期)
jywh_2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
G456
字数
语种
DOI
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传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课代表
中等生
合肥工业大学
应用数学专业
数学老师
英语成绩
数学建模
学习生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
期刊文献
相关文献
1.
如何开发中等生
2.
中流砥柱,从中等生抓起——浅谈新课程背景下初中物理有效学习的中等生培养
3.
初中数学转化中等生的有效策略
4.
给中等生一片彩色的天空
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