作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育在本质上是美育素质教育,声乐教学只是其一个分支.通过意念控制可以使学生的思维主体沉浸在创造性的构思世界里,使演唱的听觉与视觉形象互相转化.本文着重讨论了“意念控制教学法”在高师声乐教学中的运用.
推荐文章
铃木教学法在儿童声乐训练中的运用
铃木教学法
儿童声乐训练
表现力
兴趣
启发式教学法在高校声乐教学中的应用
启发式教学法
高校声乐教学
应用
培养音乐人才
谈启发式教学法在声乐教学中的应用
启发式教学法
声乐教学
应用
体验式教学法在高师钢琴教学中的应用研究
钢琴教学
体验式教学法
高师钢琴教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 意念控制教学法在高师声乐教学中的运用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐教学 意念控制
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 2819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾娜 洛阳师范学院音乐学院 12 28 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (5)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
意念控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导