浅谈高中地理学习

• 作者: 吴利伟（指导教师） 陈咏
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学习 高中地理 知识记忆 学习过程 形象生动 学习方法 文综考试 地理试题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 地理广角
• 页码范围: 113-114
• 分类号: G633.55
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2012.01.053

摘要

在高中学习过程中，地理无疑是极为重要的一门学科。相对于其它文科科目来说，地理的一个突出特点就是文理交融，它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活，不仅要求大量的知识记忆和理解，还要求一定的理科思维，是一门综合性很强的学科。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。在文综考试中，地理试题位于试卷最前面的部分，因此也是大多考生首先要解决的问题。本文对高中地理学习的探讨中，主要将本学科的知识组成分为自然地理和人文地理两个部分，并将区域地理单列出来讨论，另外附了一些应考的小经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈咏		1	5	1.0	1.0
2	吴利伟（指导教师）		1	5	1.0	1.0