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让英语课堂焕发生命的活力
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摘要：
通过分析课堂的生命意义和生命课堂的本质特征,指出如何通过课堂气氛、学习体验、学习方式和教学过程这几个方面的转变在实践教学中来构建英语生命课堂.
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把课堂还给学生,让英语课堂焕发生命的活力
主动
对比
发现
切勿机械教学，让英语课堂焕发生命活力-以高职英语教学为例
师生互动
生生互动
应试教育
建构主义
人本主义
生活,让生物课堂焕发生命活力
生命科学
生活
学习
教育
构建充满生命活力的英语课堂 ——让初中英语读写课"活"起来
初中英语课堂
生命活力
读写课
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研究主题发展历程
节点文献
生命课堂
英语课堂
活力
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期刊影响力
甘肃科技
主办单位：
甘肃省科学科技情报研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1000-0952
CN：
62-1130/N
开本：
大16开
出版地：
兰州市平凉路531号
邮发代号：
54-77
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
27440
总下载数（次）
43
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