导入语——开启语文课堂知识宝库的钥匙

• 作者: 姬媛媛
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂知识 金钥匙 导入语 语文课 以学生发展为本 理想境界 教学理念 终身学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育艺术研究
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G420
• 字数: 3806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.01.040

摘要

语文课作为教育的载体，要充分利用有限的时间．深入挖掘．才能在课堂上获得理想效果。而要达到理想的效果．就得好好把握每节课的每个环节，“导人新课”这一首要环节，就显得尤为重要。新课程体现了以学生发展为本的教学理念。教育的职能不再只是向学生传授知识．更重要的是培养学生终身学习的意识和能力。导人语是打开智慧宝库的金钥匙，是使学生南被动变为主动的关键，导入语设计得好。犹如掌握了一把打开知识宝库的钥匙，为达到“教是为了不教”的理想境界提供了可能。导人语是一堂课的先头部队，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬媛媛		1	0	0.0	0.0