学校管理精细化 服务师生人文化

• 作者: 孟福军
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 管理精细化 学校发展 服务 人文化 学校管理者 主人翁意识 师生 民主管理
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2012.09.020

摘要

学校的中心工作是育人，教师是推动学校发展、实现育人目标的生力军，学校管理者的核心任务之一就是要千方百计为教师的发展搭台，为学生的成长铺路。学校管理归根到底是对“人”的服务和管理。一、实行民主管理。唤起教师的主人翁意识实施民主管理，就必须着力唤起教师的主人翁意识，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟福军		2	0	0.0	0.0