作文教学在激发学生兴趣上下功夫

• 作者: 周练菊
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生兴趣 作文教学 激发 写作技巧 小学阶段 生活积累 语言贫乏 典型事例
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 15-15
• 分类号: G633.2
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.02.012

摘要

小学阶段的学生学写作，学生常感到无话可写．或者茫无头绪，往往只是写三言两语完事。究其原因，就学生本身而言，主要有两点：一是生活积累少；二是语言贫乏，写作技巧差，因而对作文没有兴趣。，从老师方面来说，总把选择典型事例，突出一个品质，作为记人作文的教学常规来指导学生选材写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周练菊		1	0	0.0	0.0