作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
真实数学是一种发展性的数学教学,追求的是数学的前瞻效应,着眼于知识的建构能力的发展,重视的是人的发展的成果,呼唤的是统观全局的大气,是数与人的内外交融表里合一的和谐.而虚拟数学的弊端,就是用成人的思考来取代儿童的思考,而成人的思考又被专家们的设计所取代.虚拟数学是“不逾规”的数学教学,她追求的是数学的现态效应,重视的是结果,因而是一种片面的教学质量观.如何运用真实数学为学生拓宽发展的空间,开掘数学学习的宝藏?
推荐文章
真实数据SAR成像的实现
合成孔径雷达
雷达成像
成像算法
图像处理
打造真实的小学数学课堂
教学课堂
真实适宜的情境
平淡的活动
实数遗传算子的作用与改进
遗传算法
交叉
变异
实数遗传算子
自适应群体置换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 真实数学,选择与超越
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 真实数学 虚拟数学 创新
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真实数学
虚拟数学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导