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摘要:
一、前言 《种子的萌发》是人教版教材7年级上册的《被子植物的一生》中的一个内容,教材安排了《种子萌发的环境条件》探究实验,但《种子萌发的自身条件》没有安排实验,只安排了一个测定种子的发芽率的实验。
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文献信息
篇名 在探究中学习,在过程中提升能力——《种子萌发的自身条件》教学有感
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 种子萌发 《种子的萌发》 学习 教学 能力 探究实验 人教版教材 被子植物
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.096
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁湘宁 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
种子萌发
《种子的萌发》
学习
教学
能力
探究实验
人教版教材
被子植物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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