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对"公开课"的反思
教育教学
公开课
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关于大学精品视频公开课建设的几点思考
视频公开课
开放课程
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资源共享
去伪存真,凸现本质——对英语公开课的思考
英语公开课
教师的专业成长
学科教学研究
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耶鲁大学公开课的特点与启示
耶鲁大学
公开课
特点
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 公开课的现状及思考
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 公开课 现状 老师 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国营 17 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公开课
现状
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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