如何激发学生自主学习英语的兴趣

• 作者: 潘亚红
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 学习英语 激发 自主学习能力 创设情境 内容与形式 学生基础 语言环境
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

现在的中学生基础不同，层次不同，对英语的重视程度也不同，很多学生的自主学习能力非常差。如何激发起学生自主学习英语的兴趣呢？我认为可以从以下几个方面来做。一、创设情境，营造自主学习氛围创设语言环境，可以让学生在课堂上始终保持积极、主动、奋发的状态。我主要通过以下几种形式创设情境：每天上英语课前，我都让学生进行值日报告或组织学生进行两两对话，内容与形式由学生自定，可以是自编的对话；在每节课上都尽量说英语，并组织学生用英语进行对话，让学生置身于英语的语境之中，进而在交际运用中理解枯燥的单词、乏味的句型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘亚红		2	0	0.0	0.0