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摘要:
课堂师生交流是指在特定的时空里和学生在教学环境中发生的信息传递、交流和理解的过程,是教学活动的主要表现形式和手段,是完成教学任务的重要保证。作为特殊学科的声乐教学,影响教学中的师生交流因素有方方面面的,既有声乐教育系统内部的影响因素,也有声乐教育系统外部的影响因素。我们要对这些因素做具体的分析。
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浅谈心理因素在声乐学习中的影响
心理因素
声乐学习
影响
浅谈课堂教学中的师生活动和情感交流
情感效应
情感交流
情感
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 声乐课堂师生交流影响因素分析
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 师生交流 声乐教学 课堂 教学环境 教育系统 信息传递 主要表现 教学活动
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 J616-4
字数 3524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2012.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧霞 5 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生交流
声乐教学
课堂
教学环境
教育系统
信息传递
主要表现
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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